塾なし中学受験〜合格までの自宅学習の記録

首都模試偏差値63の公立中高一貫校に塾なしで合格した我が子が、自宅でやっていたことの備忘録

『?に答える小学理科』をうまく活用

【開始年齢・継続期間】小5~

【頻度】理科の学習時 頻繁に

【使用教材】『?に答える小学理科 小学3~6年』学研プラス 3,240円

【効果】理解を深める

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自宅の壁に勉強関係のポスターを貼ること

自宅の壁に勉強にまつわるポスター(張り紙?)を張ることに関して、大まかなルールを設けていた。

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子ども新聞

【開始年齢・継続期間】5才~小2くらい

【頻度】月1回の発行

【使用教材】-

【効果】時事問題を意識する・新聞に慣れる

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白地図大会

【開始年齢・継続期間】小5~小6

【頻度】数ヶ月の間 地方ごとに2回ずつ

【使用教材】ネットプリントした白地図

【効果】日本の地理の把握

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トップクラス問題集 算数

【開始年齢・継続期間】小2~小3

【頻度】週1~2回くらい

【使用教材】『トップクラス問題集 算数小学2年』『算数小学3年』1,404円

【効果】知識の深まり・難問へのチャレンジ

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なぞぺー

【開始年齢・継続期間】小3

【頻度】度々

【使用教材】『考える力がつく 算数脳パズル なぞぺー(1)』高濱正伸 1,188円

【効果】算数への興味

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自宅学習の弊害:暗記②

先日「暗記を面倒くさがる」という事を記したが、今回はこれについて少し考えてみたいと思う。

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